APS Intermediate English Training＠アテネオ大学 in フィリピン（４）TED Talk

前回（APS Intermediate English Training（３）Note-Takingについて）に引き続き、今回もIntermediateのリスニング・スピーキングの授業についてご紹介します。

TED Talkについて

先日の授業は、前回のノートテイキング（Note-Taking）の実践として、TED Talkを聞き要点をまとめるという内容でした。ただ、テーマは「Science and Technology」 と予め決められており、今回は下記の２つのプレゼンテーションが使われました。

A young scientist's quest for clean water | Deepika Kurup

6 space technologies we can use to improve life on Earth | Danielle Wood 

上記２つのプレゼンテーションを数回ずつ聞き、要点（Thesis Statement）は何か、どんな風にテクノロジーが説明されているか等々、書き留めていきます。

上記２つのプレゼンテーションはテクノロジーに関するプレゼンテーションではあるものの、どちらも社会課題に挑む内容のもので、特に後者ではSDGs (Sustainable Development Goals)と関連づけられています。

グループプレゼンテーション

TED Talk視聴の後、講師の先生よりグループプレゼンテーションが課せられました。メンバーは予め講師より決められており、そのメンバーでSDGsで定められたゴールを１つ選び、どんなテクノロジーがそのゴールに貢献できるか、というものでした。

メンバーがそれぞれ自分の国がどんな状況にあるかを共有し、 共通点や相違点、また応用できそうな点などを少しずつ詰めていき、プレゼンテーションをまとめていきます。

わずか10分弱のプレゼンテーションではあるものの、違うバックグラウンドを持ったメンバーで１つの物を作り上げていく難しさや面白さを味わえましたし、また他のグループの報告もどれも興味深い物でした。

英語のトレーンングではあるものの、同時に異文化コミュニケーションやチームビルディング等に繋がるトレーニングにもなり得るのがAPSの醍醐味かもしれません。